سواد، نخستین گام برای توانمندسازی افراد و برخورداری از فرصتهای برابر در جامعه است، حقی اساسی که محروم ماندن از آن میتواند مسیر زندگی افراد را تحت تأثیر قرار دهد و زمینهساز محرومیتهای اجتماعی و اقتصادی شود، با وجود اجرای برنامههای مختلف برای شناسایی و جذب افراد بیسواد و بازماندگان از تحصیل، ریشهکنی بیسوادی همچنان با موانع متعددی روبرو است که این موارد شامل دشواری دسترسی به افراد در مناطق محروم و کمبود نیروی آموزشی گرفته، مشکلات معیشتی آموزشدهندگان و نبود سازوکار مشخص برای ادامه تحصیل برخی بازماندگان از تحصیل میشود.
در چهارمحال و بختیاری نیز این چالشها، به ویژه کمبود آموزشدهندگان مرد و کاهش انگیزه نیروهای فعال در حوزه سوادآموزی، مسیر تحقق پوشش کامل آموزشی را دشوار کرده است، موضوعی که ضرورت بازنگری در حمایت از آموزشدهندگان و فراهم کردن زمینه دسترسی همه گروههای سنی به آموزش را بیش از پیش نمایان میکند.
نبود آموزشدهنده مرد، مانع جدی سوادآموزی
عفت خسروی، رئیس اداره ساماندهی دورههای سوادآموزی و آموزش داوطلبانه ادارهکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری در گفتوگو با ایسنا با اشاره به اجرای برنامههای سوادآموزی در سال ۱۴۰۴، اظهار کرد: در سال گذشته، ۶۰۹ نفر در سه دوره سواد، انتقال و تحکیم برای استان پیشبینی شد که با اولویت مناطق محروم و پراکندگی جمعیت، تحت پوشش برنامههای سوادآموزی قرار گرفتند، همچنین علاوه بر سهمیه ابلاغی، حدود ۱۰۰ نفر نیز به صورت مازاد در سامانه ثبتنام شدند و در مجموع، ۳۹۸ نفر از افراد تحت پوشش در سه دوره سوادآموزی موفق به کسب نمره قبولی شدند.
وی با اشاره به افزایش دامنه سنی مخاطبان در دورههای سوادآموزی، بیان کرد: در سالهای گذشته افراد ۱۰ تا ۴۹ سال تحت پوشش این آموزشها قرار میگرفتند، اما براساس دستورالعمل سال ۱۴۰۴، امکان ثبتنام افراد ۱۰ تا ۶۰ سال نیز فراهم شد.
خسروی با اشاره به محدودیتهای موجود در پوشش بازماندگان از تحصیل در چهارمحال و بختیاری، تصریح کرد: در دورههای سوادآموزی، آموزشدهنده مرد در اختیار نداریم و همین مسئله موجب شده است بخشی از متقاضیان، بهویژه مردان، امکان بهرهمندی از آموزشهای سوادآموزی را نداشته باشند، همچنین برخی از بازماندگان از تحصیل در گروه سنی ۱۰ تا ۱۵ سال قرار دارند که از یک سو امکان جذب آنها در دوره ابتدایی و تحصیل در کنار دانشآموزان کم سن و سال وجود ندارد و از سوی دیگر، به دلیل محدودیتهای موجود در دوره سوادآموزی، امکان پوشش همه این افراد فراهم نیست.
رئیس اداره ساماندهی دورههای سوادآموزی و آموزش داوطلبانه ادارهکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به مواردی از ثبت قبولی صوری دانشآموزان در پایههای تحصیلی گفت: حتی در مواردی مشاهده شده است افرادی بدون حضور در کلاس درس، سال به سال در پایههای اول تا پنجم ابتدایی قبول شدهاند، در حالیکه از حداقل مهارتهای خواندن و نوشتن برخوردار نیستند، همچنین این موضوع باعث شده است شناسایی و پوشش واقعی افراد بیسواد را با دشواری مواجه کند.
وی ادامه داد: علاوه بر این، افراد ۲۰ تا ۴۰ سالهای نیز از مناطق مختلف چهارمحال و بختیاری به دلیل محروم ماندن از آموزش، همچنان بیسواد هستند و برای دریافت خدمات سوادآموزی مراجعه میکنند، اما نبود آموزش دهنده مرد به یک معضل جدی در مسیر پوشش این افراد تبدیل شده است.
خسروی با بیان اینکه پیگیریهایی نیز در این زمینه از طریق سازمان نهضت سوادآموزی برای جذب آموزشدهنده مرد در چهارمحال و بختیاری انجام شده است، خاطرنشان کرد: تاکنون نیروی آموزشی جدیدی بکارگیری نشده است، در صورتیکه امکان جذب آموزشدهندگان جدید فراهم شود، میتوانیم این افراد را تحت پوشش برنامههای سوادآموزی قرار دهیم و فرایند آموزش آنها را آغاز کنیم.
نارضایتی آموزشدهندگان از حقالزحمه و شرایط بیمه
رئیس اداره ساماندهی دورههای سوادآموزی و آموزش داوطلبانه ادارهکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری یکی دیگر از چالشهای سوادآموزی را کاهش انگیزه آموزشدهندگان عنوان کرد و گفت: پایین بودن حقالزحمه، محدودیت روزهای بیمه و بلاتکلیفی شغلی موجب نارضایتی و کاهش تمایل آنان برای همکاری شده است، آموزشدهندگان باوجود مشکلات متعدد، برای برگزاری کلاسها و آموزش سوادآموزان به منازل آنان مراجعه میکنند، اما دریافتی و شرایط بیمهای متناسب با زحماتشان نیست و انتظار میرود مسئولان سازمان نهضت سوادآموزی و وزارت آموزش و پرورش برای بهبود وضعیت معیشتی و تعیین تکلیف شرایط شغلی این نیروها اقدام کنند.
وی با اشاره به فعالیت پایگاههای سوادآموزی چهارمحال و بختیاری در سال گذشته گفت: در سال ۱۴۰۴، تعداد ۳۱ پایگاه از ۱۷ منطقه آموزشی استان در مدارس ابتدایی فعالیت خود را آغاز کردند و مدیران این پایگاه بر روند کلاسگذاری نظارت داشتند، همچنین این پایگاهها در مجموع از حدود ۹۳ کلاس سوادآموزی پشتیبانی کردند، سهمیه ابلاغ شده برای استان در سالجاری ۸۳۰ نفر است و باوجود ابلاغ دستورالعمل، فرآیند کلاسگذاری هنوز آغاز نشده است و در هفته پیشرو جلسات توجیهی و وبینارهای مربوط برگزار و سپس کلاسگذاری آغاز خواهد شد.
انتهای پیام