حمیدرضا شاه‌حسینی، یکشنبه، ۲۴ آبان در بیست‌وهشتمین جشنواره تکریم خیرین مدرسه‌ساز استان زنجان، اظهار کرد: جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور در سال ۱۳۷۷ و در جوار بارگاه امام رضا(ع) شکل گرفت و طی ۲۸ سال فعالیت این مجموعه، هزاران کلاس درس در نقاط مختلف کشور ساخته و به نظام تعلیم و تربیت تحویل داده شده است.
وی با اشاره به جایگاه مدرسه‌سازی در توسعه کشور، افزود: خیرین با ساخت مدرسه در حقیقت فرهنگ کشور را می‌سازند و در جایگاه مهمی برای سرمایه‌گذاری در آینده قرار دارند؛ چراکه توسعه علمی کشور از آموزش‌وپرورش آغاز می‌شود.
رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با اشاره به موفقیت دانش‌آموزان ایرانی در رقابت‌های علمی بین‌المللی، تصریح کرد: دانش‌آموزان کشور در عرصه‌های جهانی، از جمله حوزه هوش مصنوعی، موفق به کسب مدال‌های طلا شده‌اند و این استعدادها در مدارس پرورش یافته‌اند؛ مدارسی که بخشی از آن‌ها با مشارکت خیرین ساخته شده است.
شاه‌حسینی با بیان اینکه مدرسه‌سازی سرمایه‌گذاری ماندگار برای آینده و صدقه جاریه است، ادامه داد: دانش‌آموزانی که امروز در مدارس خیرساز آموزش می‌بینند و تربیت می‌شوند، در آینده خودشان می‌توانند بیمارستان، درمانگاه و دیگر زیرساخت‌های مورد نیاز جامعه را ایجاد کنند؛ بنابراین مدرسه‌سازی در واقع زمینه‌ساز اقدامات خیرخواهانه متعدد در آینده است.
او با اشاره به آغاز نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی با حمایت رئیس‌جمهور، گفت: پس از انقلاب، مسئولان مختلفی برای توسعه آموزش‌وپرورش تلاش کرده‌اند، اما توجه ویژه به موضوع عدالت در فضای آموزشی و آغاز این نهضت، اقدامی ارزشمند است؛ چراکه اگر آموزش‌وپرورش اصلاح و تقویت شود، بسیاری از مسائل و آسیب‌های اجتماعی نیز کاهش پیدا می‌کند.
رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با اشاره به عملکرد این مجموعه در سال‌های اخیر، بیان کرد: از سال ۱۴۰۲ تا ۱۴۰۵، در مجموع ۲۳۰۱ مدرسه در کشور احداث شده که بیش از ۶۰ درصد این پروژه‌ها با مشارکت خیرین ساخته شده است.
شاه‌حسینی با اشاره به آسیب‌دیدن مدارس در جریان جنگ نیز گفت: حدود ۱۳۰۰ مدرسه در جنگ آسیب دیدند، اما با مشارکت مردم، خیرین و گروه‌های جهادی، اقدامات لازم برای بازسازی و آماده‌سازی مدارس انجام شد تا دانش‌آموزان مهرماه را با نشاط و بدون مشکل آغاز کنند.
وی با بیان اینکه خیرین حتی در شرایط دشوار اقتصادی و جنگ نیز از مدرسه‌سازی دست نکشیده‌اند، افزود: میزان کمک خیرین مدرسه‌ساز در سال ۱۴۰۲ حدود ۱۱ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان، در سال ۱۴۰۳ حدود ۱۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان و در سال ۱۴۰۴ به ۲۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان رسید؛ به‌طوری‌که در سال گذشته بیش از ۶۱ درصد مشارکت‌ها در حوزه مدرسه‌سازی از سوی خیرین انجام شده است.
شاه‌حسینی با اشاره به تجربه بازدید از یکی از مدارس آسیب‌دیده در جریان جنگ، اظهار کرد: در روزهای ابتدایی جنگ، با وجود شرایط دشوار، همراه با رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور از مدرسه علامه حیدری بازدید کردیم. شرایط مدرسه و وضعیت روحی مدیر آن که سال‌ها برای بهبود فضای آموزشی تلاش کرده بود، بسیار تأثیرگذار بود. در آن زمان به او اطمینان دادیم که با کمک خیرین و مردم، مدرسه دوباره ساخته خواهد شد.
او با قدردانی از تلاش مجموعه نوسازی مدارس کشور و استان زنجان خاطرنشان کرد: مدیران و کارکنان نوسازی مدارس از سرداران سازندگی و مایه آبروی آموزش‌وپرورش هستند و در کنار خیرین برای توسعه فضاهای آموزشی تلاش می‌کنند.
رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با اشاره به جایگاه ارزشمند خیرین در فعالیت‌های اجتماعی، گفت: همه اقدامات خیرخواهانه ارزشمند هستند، اما عشق و لذت مدرسه‌سازی با بسیاری از فعالیت‌های دیگر قابل مقایسه نیست؛ چراکه خیرین با این اقدام، زیربنای آینده کشور را می‌سازند.
در ادامه مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان زنجان با اشاره به مشارکت گسترده خیرین در توسعه فضاهای آموزشی، گفت: خیرین مدرسه‌ساز در سال جاری، با وجود شرایط اقتصادی، بیش از ۳۴۴ میلیارد تومان برای ساخت و توسعه مدارس استان کمک کرده‌اند.
جهانگیر صفری اظهار کرد: سال گذشته خیرین مدرسه‌ساز ۲۹۳ میلیارد تومان کمک کردند، اما امسال با وجود اینکه هنوز در ماه هشتم سال قرار داریم، میزان مشارکت آنان به بیش از ۳۴۴ میلیارد تومان رسیده است.
وی با اشاره به مشارکت خیرین در اجرای پروژه‌های آموزشی، افزود: کمک‌های خیرین در قالب ۵۰ پروژه در سال جاری انجام شده و مجموع مشارکت آنان طی سه سال گذشته به بیش از ۸۴۴ میلیارد تومان رسیده است که با محاسبه ارزش روز، رقمی نزدیک به دو همت برآورد می‌شود.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان زنجان با بیان اینکه در بازه مهرماه ۱۴۰۴ تا سال ۱۴۰۵، ۵۲ پروژه آموزشی با زیربنای بیش از ۳۷ هزار مترمربع به بهره‌برداری رسیده است، ادامه داد: ارزش اعتباری این پروژه‌ها با محاسبه قیمت روز به حدود 1800 میلیارد تومان می‌رسد و امیدواریم با همراهی خیرین، ۵۰ درصد باقی‌مانده پروژه‌ها نیز در گام دوم به آموزش‌وپرورش تحویل داده شود.
صفری با تأکید بر جایگاه مدرسه‌سازی در توسعه کشور، تصریح کرد: رشد اقتصادی، اجتماعی و سیاسی هر کشور به مدارس و نظام آموزشی آن وابسته است و خیرین مدرسه‌ساز کاری انجام می‌دهند که آثار آن نه‌تنها فراموش نمی‌شود، بلکه نسل به نسل و سینه به سینه منتقل خواهد شد.
او با بیان اینکه خیرین با ساخت مدرسه در حقیقت در سرنوشت انسان‌ها نقش‌آفرینی می‌کنند، گفت: اگر کسی تصور کند با ساخت درمانگاه یا بیمارستان می‌توانست کار بزرگ‌تری انجام دهد، باید بداند که بسیاری از ظرفیت‌های انسانی و اجتماعی از مدرسه آغاز می‌شود و مدرسه‌سازی یکی از ماندگارترین اقدامات خیرخواهانه است.
مدیرکل نوسازی مدارس استان زنجان در ادامه با روایت خاطره‌ای از یکی از خیرین مدرسه‌ساز کشور، بیان کرد: یکی از خیرین که بیش از ۶۰ پروژه مدرسه‌سازی را اجرا کرده بود، نقل می‌کرد که مدتی به ساخت درمانگاه و بیمارستان فکر می‌کرد، اما پس از بستری شدن در بیمارستان، با پزشکی مواجه شد که از دیدن او متأثر شده بود.
صفری ادامه داد: آن پزشک پس از بهبود وضعیت خیر به او گفت که همان دانش‌آموز روستایی است که سال‌ها پیش با ساخت مدرسه در روستایش، زمینه تحصیل او را فراهم کرده بود. این اتفاق باعث شد آن خیر بار دیگر به اهمیت مدرسه‌سازی پی ببرد و تصمیم بگیرد همچنان به ساخت مدرسه ادامه دهد.
وی با قدردانی از خیرین مدرسه‌ساز استان زنجان گفت: خیرین با بخشش اموال خود، درس ایثار، سخاوت و انسانیت می‌دهند و در برابر این همه نیکوکاری، باید سر تعظیم فرود آورد.
انتهای پیام
