رسول صفرزائی ۱۵ شهریور در شورای فرهنگی آموزش و پرورش استان افزود: تلاش می‌کنیم آموزش و تربیت دانش‌آموزان متناسب با استعدادها و توانمندی‌های فردی آنان دنبال شود تا دانش‌آموزان علاوه بر دانش، مهارت‌های مورد نیاز برای زندگی و آینده شغلی خود را نیز کسب کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به اقدامات فرهنگی و تربیتی انجام‌ شده، برگزاری محافل انس با قرآن کریم در مدارس، برگزاری اعتکاف دانش‌آموزی با حضور بیش از ۷ هزار نفر و کسب رتبه نخست ارزیابی عملکرد نمازی در بین دستگاه‌های اجرایی استان را از جمله اقدامات شاخص این حوزه عنوان کرد.

صفرزائی همچنین بر اهمیت تعامل و همکاری بین دستگاهی در حوزه تربیت دینی و فرهنگی دانش‌آموزان تأکید کرد و همکاری با سازمان تبلیغات اسلامی، اداره‌کل اوقاف و امور خیریه، ستاد اقامه نماز، کانون‌های فرهنگی و هنری مساجد و حوزه‌های علمیه را در تحقق اهداف تربیتی مؤثر دانست.

وی در ادامه، سه محور «تقویت معنویت و توسعه فرهنگ اقامه نماز»، «ارتقای تفکر تحلیلی و ترویج فرهنگ مطالعه» و «پیشگیری و مقابله با آسیب‌های اجتماعی» را از اولویت‌های کمیته تعلیم و تربیت شورای فرهنگ عمومی استان برشمرد.

رئیس کمیته تعلیم و تربیت شورای فرهنگ عمومی استان گفت: با توجه به اینکه نماز الفبای تربیت است، توسعه فرهنگ اقامه نماز در مدارس نیازمند تقویت همکاری میان آموزش و پرورش، ستاد اقامه نماز و حوزه‌های علمیه است.

وی در خصوص ارتقای تفکر تحلیلی دانش‌آموزان نیز اظهار کرد: ترویج فرهنگ مطالعه، تولید محتوا توسط دانش‌آموزان و فراهم کردن زمینه مشارکت آنان در تحلیل مسائل روز، از جمله برنامه‌های مورد توجه است که با همکاری نهاد کتابخانه‌های عمومی، اداره‌کل فرهنگ و ارشاد اسلامی و سایر دستگاه‌های مرتبط دنبال خواهد شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به موضوع آسیب‌های اجتماعی، بر اجرای برنامه‌های پیشگیرانه و کنترلی و ضرورت رصد و پایش مستمر مسائل اجتماعی در محیط‌های آموزشی تأکید کرد و همکاری و هم‌افزایی همه دستگاه‌های اجرایی و نظارتی مسئول را در این زمینه ضروری دانست.

انتهای پیام