زهرا عباسپور در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه اگر دیابت علامت‌دار بود، نیاز به غربالگری نیست، اظهار کرد: بسیاری از بیماران زمانی متوجه بیماری خود می‌شوند که با عوارضی مانند سکته قلبی یا مغزی در بیمارستان بستری می‌شوند و قند خون بسیار بالای آنان به طور اتفاقی کشف می‌شود.

وی افراد چاق، دارای فشار خون و چربی خون بالا، افراد کم‌تحرک، کسانی که سابقه دیابت بارداری داشته‌اند و افراد دارای سابقه خانوادگی دیابت را از جمله گروه‌های پرخطر برای غربالگری دانست.

این فوق تخصص غدد در بخش دیگری از سخنان خود به یک نوع کمتر شناخته شده دیابت به نام لادا(LADA) اشاره کرد و توضیح داد: این دیابت، شکل پنهان و با پیشرفت آهسته دیابت خودایمنی در بزرگسالان است که علائمی بین نوع یک و دو دارد.

او یادآور شد: اگر بیماری که به عنوان دیابت نوع دو تشخیص داده شده، در شش ماه تا دو سال اول، با وجود دریافت داروهای خوراکی، لاغر شود و قندش کنترل نشود، باید به LADA شک کرد. تشخیص نادرست این بیماری می‌تواند منجر به عوارض جدی شود.

وی با اشاره به ارتباط تنگاتنگ دیابت و چاقی، خاطرنشان کرد: آموزش رفتارهای تغذیه‌ای صحیح و اصلاح سبک زندگی، تنها شاهراه پیشگیری و کنترل مؤثر دیابت است. گاهی کاهش تنها ۷ تا ۱۰ درصد از وزن بدن می‌تواند بیماری دیابت نوع دو را مهار کرده و به حالت طبیعی نزدیک کند. ما داروهای بسیار پیشرفته‌ای در اختیار داریم، اما هیچکدام جایگزین یک سبک زندگی سالم نمی‌شوند.

عباسپور به تغییر الگوی اپیدمیولوژیک دیابت پرداخت و هشدار داد: متأسفانه شاهد کاهش سن ابتلا به دیابت نوع دو هستیم. افزایش کم‌تحرکی، مصرف فست‌فودها و زندگی آپارتمان‌نشینی، حتی کودکان و نوجوانان را نیز به جمعیت مبتلایان افزوده است. در گذشته دیابت نوع دو بیماری میانسالی بود، اما امروزه در جوانان زیر ۳۰ سال نیز به وفور دیده می‌شود.

عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی زنجان، بر آموزش مستمر به بیماران تاکید کرد و گفت: دارو به تنهایی کافی نیست. پایه اصلی کنترل دیابت، تغییر سبک زندگی است. بیمار باید آموزش ببیند که چه بخورد، چگونه قند خود را پایش کرده و داروهایش را به درستی مصرف کند.

او متذکر شد: متأسفانه برخی با اطلاعات نادرست در فضای مجازی، بیماران را گمراه می‌کنند، مثلاً می‌گویند «متفورمین سرطان‌زاست» در حالی که این دارو یکی از بی‌خطرترین و موثرترین داروهاست. وظیفه ما پزشکان است که با تولید محتوای صحیح، این خلا آموزشی را پر کنیم.

انتهای پیام