محمد آشوری تازیانی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان هرمزگان که با حضور سید مصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار کرد: شورای آموزش و پرورش میتواند نقطه آغاز یک تحول بنیادی در حوزه تعلیم و تربیت باشد و زمانی آموزش و پرورش به جایگاه مطلوب خود میرسد که همه اضلاع حکمرانی شامل دولت، مجلس، دستگاه قضایی، نهادهای اجرایی و همچنین نهادهای مدنی در کنار هم نقشآفرینی مؤثر داشته باشند.
وی با اشاره به نهضت عدالت آموزشی و تأکیدات رئیسجمهور در این حوزه افزود: زنجیره آموزش باید به صورت یکپارچه دیده شود و لازم است دانشآموزان، اولیا و فعالان حوزه آموزش نیز در تصمیمسازیها مشارکت داده شوند تا مسائل و نیازهای واقعی این حوزه از زبان ذینفعان شنیده شود.
آشوری تازیانی با تأکید بر اینکه کیفیت آموزشی امروز یکی از چالشهای اصلی کشور، حتی در آموزش عالی است، تصریح کرد: توسعه زیرساختها بهتنهایی کافی نیست و باید به صورت جدی به ارتقای کیفیت آموزش، شناسایی استعدادها و فراهمسازی فرصت برابر برای شکوفایی دانشآموزان بهویژه در مناطق کمتر برخوردار توجه شود.
وی در ادامه با اشاره به تحولات فناوری و نقش آن در آموزش، گفت: ما نباید پدیدههای نوین از جمله فناوریهای دیجیتال و هوش مصنوعی را حذف کنیم، بلکه باید استفاده درست از آنها را بیاموزیم و آموزش سنتی را با روشهای نوین و هوشمند تلفیق کنیم.
استاندار هرمزگان همچنین به تغییر رویکرد خیرین مدرسهساز اشاره کرد و افزود: در گذشته تمرکز خیرین بیشتر بر ساخت مدرسه بود، اما امروز نگاهها به سمت کمک به ارتقای کیفیت آموزشی تغییر یافته که این تحول ارزشمند با مشارکت بخش خصوصی، خیرین و بنگاههای اقتصادی در حال گسترش است.
وی تقویت هنرستانها و توسعه آموزشهای فنیوحرفهای را از اولویتهای استان دانست و گفت: ایجاد ارتباط مؤثر بین آموزش و بازار کار، از طریق تفاهمنامه با بنگاههای اقتصادی، میتواند آینده شغلی دانشآموزان و دانشجویان مستعد را تضمین کند.
آشوری تازیانی در پایان خاطرنشان کرد: هرمزگان به دلیل برخی عقبماندگیها نیازمند شتاب بیشتر در اجرای نهضت آموزشی است و این مسیر بدون حمایت وزارت آموزش و پرورش، همراهی اعضای شورا و پشتیبانی همهجانبه نهادهای تصمیمگیر به نتیجه نخواهد رسید.
ضرورت تربیت دانشآموزان متناسب با آینده اقتصادی هرمزگان/ تأکید بر عدالت آموزشی و آموزش هوشمند
سید مصطفی آذرکیش معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به شرایط خاص استان هرمزگان گفت: تنوع جغرافیایی و فرهنگی و وجود مناطق روستایی و کمبرخوردار، هرمزگان را به استانی نیازمند سیاستگذاری و حمایت هدفمند در حوزه آموزش تبدیل کرده است.
آذرکیش اظهار کرد: استان هرمزگان باید دانشآموزانی تربیت کند که متناسب با آینده اقتصادی، توسعه دریاپایه، فناوریمحور و تجاری استان باشند و نظام آموزشی نیز باید پاسخگوی این نیازها طراحی شود.
وی با تأکید بر ضرورت تغییر رویکردهای آموزشی افزود: جهان امروز، جهان فناوریهای نوین و هوش مصنوعی است و حذف فناوری راهحل نیست؛ بلکه باید یاد بگیریم چگونه به شکل هوشمندانه از فناوریهای نوین در فرآیند آموزش و یادگیری استفاده کنیم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه عدالت آموزشی فقط به معنای ساخت مدرسه نیست، تصریح کرد: عدالت حقیقی در کیفیت آموزش، کشف استعدادها و ایجاد فرصتهای برابر یادگیری برای همه دانشآموزان، بهویژه در مناطق محروم، معنا پیدا میکند.
آذرکیش با اشاره به بهبود شاخصهای آموزشی کشور گفت: در سالهای اخیر شاهد کاهش نرخ ترک تحصیل، افزایش پوشش تحصیلی در دوره متوسطه اول و دوم و همچنین رشد سهم آموزشهای فنیوحرفهای بودهایم و استان هرمزگان به دلیل سهم بالای دانشآموزان هنرستانی، در این حوزه جایگاه قابلتوجهی دارد.
وی افزود: امسال ۱۳ میلیارد تومان برای تجهیز هنرستانهای استان اختصاص یافته است، اما نیاز واقعی این حوزه بیش از ۲۳ میلیارد تومان است که بخش باقیمانده نیز بهزودی تأمین خواهد شد.
به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی استانداری هرمزگان، در شامگاه چهارشنبه سوم دی آذرکیش با تأکید بر حمایت این وزارتخانه از برنامههای استانها اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش از برنامههای منسجم استانها برای ارتقای کیفیت آموزشی، تقویت پژوهشسراهای دانشآموزی، توسعه محیطهای متنوع یادگیری و توانمندسازی معلمان حمایت میکند.
انتهای پیام
نظرات