فارس شریفی در گفتوگو با ایسنا با اشاره به فرارسیدن سال تحصیلی جدید، بر قطعیت آغاز حضوری کلاسها تأکید و اظهار کرد: تمامی تمهیدات لازم برای آغاز سال تحصیلی اندیشیده شده و هیچ مانعی برای حضور معلمان در کلاسها وجود ندارد.
وی «پروژه مهر» را ابرپروژهای با هدف برنامهریزی، همگرایی و یکپارچگی ارکان و شرکای راهبردی آموزش و پرورش خواند و خاطرنشان کرد: این پروژه بستر ورود بیدغدغه دانشآموزان به کلاسهای درس را فراهم میکند، در این صورت، با اطمینان خاطر پس از پایان نقل و انتقالات، ساماندهی نیروی انسانی بهصورت تکمیلی انجام خواهد شد.
شریفی در تبیین ساختار مدارس استان، مدارس دولتی و خاص (شاهد، سمپاد، غیردولتی) همگی را زیر چتر واحد وزارت آموزش و پرورش دانست و بیان کرد: همه این مدارس تابع مقررات مصوب هستند، لیکن مدارس خاص بنا به شیوهنامههای خود موظف به اجرای تعهدات علمی و پژوهشی ویژه از جمله برگزاری کلاسهای تقویتی و جشنوارههای علمی اند.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان ایلام از اجرای تفاهمنامه وزارت آموزش و پرورش با وزارت نفت (شرکت ملی نفت ایران) برای تحقق عدالت آموزشی در مدارس کمبرخوردار و پیرامونی استان خبر داد و توضیح داد: در سایه این تفاهمنامه، طرح توانمندسازی معلمان با مشارکت بیش از ۲۰۰ نفر و کلاسهای تقویت بنیه علمی برای پایههای یازدهم و دوازدهم اجرا گردید و بیش از ۱۰۰ مدرسه شناسایی و دانشآموزان با معلمان مجرب، دروس پایه و تخصصی را دریافت کردند.
شریفی تصریح کرد: پس از اجرای «طرح تقویت و رشد» در متوسطه اول و «طرح تقویت و جبران» در متوسطه دوم (نظری، فنیحرفهای و کاردانش) این طرحها با هدف تقویت بنیه علمی دانشآموزان و جبران زمان ازدسترفته ناشی از شرایط خاص، در پایههای دهم تا دوازدهم به اجرا در آمدند و با استقبال پرمهر و رضایت دانشآموزان و خانوادهها همراه شد.
وی در ادامه تشریح کرد: با پیشثبتنام ۱۰ هزار و ۲۰۴ نفر (۱۰۰ درصد) و ثبتنام نهایی ۸ هزار و ۸۲۲ نفر (۸۶.۵ درصد) در پایه هفتم با کسب رتبه نخست کشوری میان ۳۲ استان و در پایه دهم، ثبتنام ۵ هزار و ۱۸۴ نفر در سامانه «بینا» و انتقال و ثبت ۴ هزار و ۵۹۴ نفر در «سیدا» را ملاک ارزیابی استانها خواند.
معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش استان همچنین سفارش کتاب درسی با ۴۳ درصد بالاتر از میانگین کشوری (رتبه ششم)، صدور ابلاغ دبیران با ۸۸ درصد (رتبه پنجم) و ابلاغ مدیران با ۷۱ درصد (رتبه ۱۷) را از دستاوردهای اداری استان برشمرد و یادآوری کرد: خطاهای سامانهای و مشکلات سرورها، که نه از خطای انسانی بلکه از معضلهای ملی هستند و بهویژه در فنیحرفهای و کاردانش هویدا میشود، نیازمند نظارت و رفع توسط بخش فناوری اطلاعات وزارت است.
شریفی به موضوع سوابق تحصیلی و کنکور سراسری پرداخت و بیان کرد: بر اساس مصوبات شورای عالی انقلاب و شورای عالی آموزش و پرورش، تغییراتی در ساختار کنکور و تأثیر نمرات امتحانات نهایی اعمال شد و امتحان نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم اهمیت ویژه یافتند.
وی با اشاره به سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، بیان کرد: بهدلیل ملاحظات شرایط نابرابر جنگ و اضطرار، تأثیر قطعی ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی پایه دوازدهم و دروس نهایی پایه یازدهم به «تأثیر مثبت» تبدیل شد تا حق هیچ دانشآموزی ضایع نشود؛ چرا که فرایند آموزش در بستر شاد و بهصورت غیرحضوری، از منظر روانشناسی و اصول یادگیری، اثربخشی کمتری نسبت به آموزش حضوری دارد.
وی تأکید کرد: آغاز سال تحصیلی قطعاً بهصورت حضوری برگزار میشود و استان در هر شرایطی تابع سیاستها و تصمیمات وزارت آموزش و پرورش خواهد بود.
انتهای پیام
