محمدرضا فرحبخش چهارشنبه ۲۲مهرماه در مراسم افتتاح اداره آموزش و پرورش بخش اسماعیلی شهرستان جیرفت با اشاره به اهمیت و حساسیت حوزه آموزش و پرورش بیان کرد: کار آموزش و پرورش هم گسترده است وهم سخت، مناسبات متفاوتی وجود دارد و شعاع حساسیت آموزش و پرورش از بسیاری حوزه‌ها بالاتر است.
وی افزود: زمانی میانگین سواد ۲۰ تا ۳۰ درصد بود، اما امروز به جایی رسیده‌ایم که یک کلاس خالی هم پذیرفته نمی‌شود و همه مطالبه‌گر هستند که حتی یک کلاس درس بدون معلم نماند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به خدمات نظام جمهوری اسلامی، گفت: هشت کلاس یک‌نفره، ۳۷ مدرسه دو نفره و ۵۵ مدرسه کم‌جمعیت در استان داریم و اینها نشان‌دهنده خدمات نظام است و باید به اعداد و شاخص‌ها توجه کنیم.
وی با اشاره به توجه دولت به آموزش و پرورش، گفت: در این دولت هیچ‌کس شک ندارد که پزشکیان یکی از رؤسای جمهوری است که کمتر دیده‌ایم این‌گونه به آموزش و پرورش توجه کند. همین باعث شده همه به حوزه آموزش توجه کنند و قدردان این توجهات هستیم.
فرحبخش با اشاره به آخرین وضعیت آموزش و پرورش استان کرمان گفت: استان ۴۶ هزار معلم و ۷۰۰ هزار دانش‌آموز دارد. شما نمی‌توانید ۴۶ هزار نفر را مدیریت کنید که هر کدام خانواده، دوست و رفیق دارند و وقتی وارد مذاکره می‌شوی کار سخت است. یکی از موارد مهم، بحث تعامل و انصاف بود که خوشبختانه امروز با همکاری همه خیلی خوب پیش رفته است.
وی یکی از سیاست‌های مهم را توجه به تخصص در آموزش و پرورش دانست و گفت: متأسفانه بحث تخصصی آموزش و پرورش زیر بسیاری از مسائل سیاسی، اخلاقی و غیرتخصصی گم شده بود که اعداد و ارقام نشان می‌دهد اگر مبنای کار را یک قدم جلوتر بگذاریم، قطعاً متفاوت خواهد بود. همان‌طور که سال گذشته میانگین امتحان نهایی برای ما مهم بود، خوشبختانه هر دو شهرستان جیرفت و عنبرآباد در امتحان نهایی رشد داشتند و توسعه متوازن و ورود به هنرستان‌ها نیز در هر دو شهرستان رشد داشته و دانش‌آموزانی که سال‌ها علاقه داشتند در هنرستان شرکت کنند اما زیرساختش وجود نداشت که این تکلیف قانون در سند تحول بنیادین دیده شده و ما موظفیم کارش را انجام دهیم. مبنای ما این اعداد است و خوشبختانه هر دو شهرستان در شاخص‌های کلی رو به رشد و رو به جلو بوده‌اند.
فرحبخش با اشاره به آخرین وضعیت ترک تحصیل دانش آموزان، گفت: بحث ترک تحصیل نکته مهمی است و یکی از جاهایی که آموزش می‌تواند تفاوت ایجاد کند، توجه به تأثیر مسائل اقتصادی است.
وی در بخش دیگر سخنانش افزود: ما در ساماندهی ۴۷ هزار و ۸۰۰ معلم کم‌کاری نکردیم. امسال سخت‌ترین سال نیروی انسانی در طی ۳۰ تا ۴۰ سال گذشته بود. حتی یک نفر سرباز معلم جذب نشد و می‌دانم چه تبعاتی داشت.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به سختی رفت‌وآمد معلمان، گفت: معلمی که ۲۰ میلیون دریافتی دارد را برای رفت‌وآمد قانع کردیم. معلم ما نباید از یک معلم دیگر کمتر دیده شود و خوشبختانه طرحی تهیه و در شورای تأمین، رفت‌وآمد و بنزین معلمان مصوب شد.
وی خطاب به فرهنگیان، بیان کرد: همکاران من به بهترین شکل ممکن بحث ساماندهی را انجام دادند و معلمان با از خودگذشتگی کارشان را انجام می‌دهند. اما یک عهد ببندیم که سفارش و دخالت نکنید و این مهم‌ترین رکنی است که کار ما را بهتر می‌کند. بعضی وقت‌ها می‌بینیم یک نفر به ما توصیه می‌کند و خودش بیشتر سفارش می‌کند تا در فلان جا ساماندهی شود. مطمئنم اگر این کار را نکنیم، ساماندهی ما بهینه‌تر خواهد بود.
فرحبخش با اشاره به استقلال آموزش و پرورش بخش اسماعیلی گفت: اعتقادمان این است که حکمرانی آموزش و پرورش باید کوچک‌تر شود، چون ساماندهی را دارد. باید جایی باشد که دست آموزش و پرورش برای استقلال باز باشد.
وی گفت: اثر این تصمیم را امروز شاید نبینید، اما ۱۰ سال دیگر به راحتی می‌بینید منابع مورد توجه قرار گرفته و بخشی از دغدغه ما شده است. مطمئنم اعداد و شاخص‌ها در حوزه آموزش و شاخص‌های اجتماعی بهبود می‌یابد، فقر کاهش پیدا می‌کند، تعداد افراد تحصیل‌کرده بیشتر می‌شود و این شاخص مهمی در آموزش است.
به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام بهروز امام جمعه بخش اسماعیلی، با اشاره به پیگیری بیش از ۳۰ جلسه‌ای این مطالبه گفت: استقلال اداره آموزش و پرورش، یکی از آرزوهای دیرینه مردم بود و زمینه ارتقاء بخش اسماعیلی به شهرستان در آینده را فراهم می‌کند.
وی همچنین به اهمیت استقرار دادگاه عمومی و استقلال اداری آموزش و پرورش اشاره کرد.
در ادامه علی سالاری معاون سیاسی فرمانداری جیرفت نیز در این مراسم با انتقاد از روند ساماندهی نیروی انسانی گفت: حاضر نشدن معلمان در کلاس و دایر نبودن مدارس پس از دو هفته پذیرفته نیست و ساماندهی باید بهتر انجام شود.
انتهای پیام
