چهارشنبه ۲۲ مهر ۱۴۰۵ | ۰۷:۱۰
ورزش دانش‌آموزان نباید به ساعت درس تربیت‌بدنی محدود شود

ورزش دانش‌آموزان نباید به ساعت درس تربیت‌بدنی محدود شود

خراسان رضوی (ایسنا) - رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش‌ و پرورش خراسان رضوی گفت: ورزش دانش‌آموزان نباید به ساعت درس تربیت‌بدنی محدود شود، بلکه باید فرهنگ ورزش و تحرک روزانه در مدرسه، خانه و جامعه نهادینه شود، همان‌طور که دانش‌آموزان برای یادگیری دروس دیگر به تمرین و تکرار در خارج از کلاس نیاز دارند، در حوزه ورزش نیز باید فرصت‌های بیشتری برای فعالیت و تمرین در اختیار آنان قرار گیرد.

سیدعلیرضا نقیبی در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به وضعیت زیرساخت‌های ورزشی مدارس خراسان رضوی، اظهار کرد: توسعه ورزش دانش‌آموزی ابعاد مختلفی دارد و یکی از مهم‌ترین موضوعات در این حوزه، تأمین فضای ورزشی متناسب با تعداد دانش‌آموزان است. در حال حاضر سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزی در کشور حدود ۰.۴۸ مترمربع است و خراسان رضوی نیز به‌طور میانگین در همین سطح قرار دارد؛ البته این سرانه در شهرستان‌های مختلف استان متفاوت است، به‌طوری که ممکن است در شهرستانی مانند بجستان به ازای هر دانش‌آموز دو متر مربع فضای ورزشی وجود داشته باشد اما در مناطقی مانند تبادکان این میزان به‌مراتب کمتر باشد.

وی با بیان اینکه براساس برنامه هفتم توسعه، باید تا پایان سال ۱۴۰۸ سرانه فضای ورزشی به یک مترمربع به ازای هر دانش‌آموز برسد، افزود: برای تحقق این هدف، لازم است سالانه حدود ۲۰۰ تا ۳۰۰ فضای ورزشی استاندارد احداث شود؛ موضوعی که با توجه به شرایط موجود، بدون مشارکت و همکاری دستگاه‌ها و نهادهای مرتبط به‌سادگی محقق نخواهد شد.

رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش‌ و پرورش خراسان رضوی با اشاره به نقش ورزش در ایجاد نشاط و شادابی در مدارس، تصریح کرد: نمی‌توان نقش ورزش را در ایجاد شور و نشاط، هویت‌بخشی و امیدآفرینی میان دانش‌آموزان نادیده گرفت. توسعه ورزش همگانی در مدارس علاوه بر کمک به ارتقا سلامت دانش‌آموزان، زمینه مناسبی برای شناسایی استعدادهای ورزشی آنان فراهم می‌کند.

نقیبی با اشاره به اینکه هفته تربیت‌بدنی با برگزاری المپیادهای ورزشی درون‌مدرسه‌ای آغاز خواهد شد، خاطرنشان کرد: هدف از برگزاری این المپیادها افزایش مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های بدنی است و انتظار داریم تمامی دانش‌آموزان متناسب با توانایی و علاقه خود در رشته‌های مختلف ورزشی مشارکت داشته باشند. هدف اصلی در این برنامه‌ها، ایجاد نشاط، ارتقای سلامت و فراهم کردن فرصت فعالیت بدنی برای تمامی دانش‌آموزان است.

وی ادامه داد: با گسترش استفاده از تلفن همراه و فضای مجازی، کم‌تحرکی به یکی از مسائل قابل توجه در میان دانش‌آموزان تبدیل شده است و در کنار آن، آسیب‌های اجتماعی نیز اهمیت بیشتری پیدا می‌کنند. توسعه ورزش دانش‌آموزی و فراهم کردن فرصت‌های بیشتر برای فعالیت بدنی می‌تواند در مواجهه با این شرایط نقش مؤثری داشته باشد. برای تحقق این هدف، لازم است تمامی دستگاه‌ها و نهادهای مرتبط پای کار بیایند و مدرسه را به یکی از محورهای اصلی برنامه‌های تربیتی و ورزشی تبدیل کنند.

رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش‌ و پرورش خراسان رضوی با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای تجهیز مدارس، گفت: در هفته نخست مهرماه، کاروان تجهیزات ورزشی با اعتباری چندین میلیاردی به مدارس ارسال شد و در هفته تربیت‌بدنی نیز با همکاری آستان قدس رضوی کاروان دیگری از تجهیزات ورزشی برای مدارس در نظر گرفته شده است. در تلاش هستیم کیفیت فعالیت‌های ورزشی در مدارس را ارتقا دهیم و با افزایش سرانه فضای ورزشی، به اهداف تعیین‌شده در برنامه هفتم توسعه نزدیک شویم.

کمبود ۷۰۰ تا ۸۰۰ معلم متخصص تربیت‌بدنی در خراسان رضوی

نقیبی با اشاره به کمبود نیروی انسانی متخصص در حوزه ورزش دانش‌آموزی، تأکید کرد: در حال حاضر، به ازای هر ۳۵۰ دانش‌آموز در خراسان رضوی یک معلم تربیت‌بدنی وجود دارد، در حالی که براساس استاندارد موردنظر، باید به ازای هر ۲۸۰ دانش‌آموز یک معلم تربیت‌بدنی داشته باشیم. بر این اساس، استان با کمبود حدود ۷۰۰ تا ۸۰۰ معلم متخصص تربیت‌بدنی مواجه است.  برای جبران این کمبود، از ظرفیت آزمون‌های استخدامی و همچنین توانمندسازی آموزگارانی که تدریس درس تربیت‌بدنی را برعهده دارند، استفاده می‌کنیم. تأمین نیروی انسانی متخصص در کنار توسعه فضاهای ورزشی، از موضوعات مهمی است که برای ارتقاء کیفیت ورزش دانش‌آموزی باید مورد توجه قرار گیرد.

رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش‌ و پرورش خراسان رضوی با اشاره به هزینه‌های بالای فعالیت در باشگاه‌های ورزشی و امکان استفاده دانش‌آموزان از امکانات آموزش‌ و پرورش، اظهار کرد: یکی از برنامه‌های ما، فراهم کردن فرصت فعالیت ورزشی برای خانواده‌ها و دانش‌آموزانی است که توانایی پرداخت هزینه‌های بالای باشگاه‌های خصوصی را ندارند.  در این راستا، طرح شهید خرازی اجرا می‌شود که براساس آن، مادران و دختران و همچنین پدران و پسران می‌توانند از فضاهای ورزشی در نظر گرفته‌شده در این طرح به‌صورت رایگان استفاده کنند.

نقیبی با اشاره به اینکه بخشی از هزینه‌های فعالیت‌های تربیت‌بدنی آموزش‌ و پرورش در نواحی و مناطق از محل درآمدهای این بخش تأمین می‌شود، تصریح کرد: با وجود محدودیت‌های مالی، نباید رسالت آموزش‌ و پرورش در توسعه ورزش همگانی، استعدادیابی و حمایت از دانش‌آموزان مستعد، به‌ویژه در مناطق محروم، فراموش شود.

وی ادامه داد: کانون‌های ورزشی آموزش‌ و پرورش، از جمله کانون‌های فوتبال و فوتسال که با حضور همکاران متخصص اداره می‌شوند در مقایسه با بسیاری از باشگاه‌های حرفه‌ای هزینه کمتری دارند. همچنین برای خانواده‌هایی که از توان مالی کمتری برخوردارند، تمهیداتی در نظر گرفته شده است که در برخی مناطق، از جمله نواحی یک، دو و پنج مشهد و تبادکان، کانون‌های ورزشی رایگان نیز برای استفاده دانش‌آموزان فعال هستند.

نقیبی با اشاره به فعالیت کانون‌های ورزشی درون‌مدرسه‌ای، گفت: دانش‌آموزان می‌توانند با حداقل هزینه در این کانون‌ها شرکت کنند و آموزش‌های ورزشی لازم را دریافت کنند. هدف از این برنامه‌ها فراهم کردن فرصت یادگیری و فعالیت بدنی برای تعداد بیشتری از دانش‌آموزان است؛ البته فعالیت حرفه‌ای در رشته‌های ورزشی حوزه‌ای متفاوت است که باشگاه‌ها و بخش خصوصی در آن نقش دارند.  

رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش‌ و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: در مناطق مختلف استان، نمونه‌هایی از دانش‌آموزان مستعد داشته‌ایم که با حمایت و معرفی به باشگاه‌ها مسیر پیشرفت را طی کرده‌اند و اکنون در سطح لیگ برتر فوتسال کشور فعالیت می‌کنند. این تجربه‌ها نشان می‌دهد که حمایت از استعدادهای ورزشی، فارغ از وضعیت اقتصادی خانواده‌ها باید یکی از اولویت‌های ورزش دانش‌آموزی باشد.

نقیبی با بیان اینکه فعالیت بدنی دانش‌آموزان نباید به ساعت درس تربیت‌بدنی محدود شود، بلکه باید فرهنگ ورزش و تحرک روزانه در مدرسه، خانه و جامعه نهادینه شود، اظهار کرد: همان‌طور که دانش‌آموزان برای یادگیری دروس دیگر به تمرین و تکرار در خارج از کلاس نیاز دارند، در حوزه ورزش نیز باید فرصت‌های بیشتری برای فعالیت و تمرین در اختیار آنان قرار گیرد. باید به دنبال راهکارهایی باشیم که دانش‌آموزان را به تحرک بیشتر ترغیب کند. همکاران ما نیز متناسب با شرایط موجود، محتواها و برنامه‌های مختلفی را برای ایجاد نشاط در میان دانش‌آموزان و خانواده‌ها طراحی کرده‌اند.

وی با اشاره به نقش خانواده در ترویج ورزش، خاطرنشان کرد: اگر فرهنگ فعالیت بدنی در خانواده شکل بگیرد، کودکان نیز بیشتر به ورزش گرایش پیدا می‌کنند. در همین زمینه، همکاری‌هایی با شهرداری مشهد انجام شده و طرح «محله، ورزش، مدرسه» نیز دوباره در حال شکل‌گیری است. هر اندازه فرهنگ ورزش در خانواده‌ها و محله‌ها تقویت شود، زمینه دور شدن دانش‌آموزان از کم‌تحرکی و استفاده بیش از حد از فضای مجازی نیز بیشتر فراهم خواهد شد.

نقیبی با اشاره به تأکید وزیر آموزش‌ و پرورش بر فعالیت بدنی دانش‌آموزان و حضور معلمان متخصص تربیت‌بدنی، بیان کرد: در سال جاری، موضوع تأمین و تقویت نیروی انسانی متخصص در حوزه تربیت‌بدنی را جدی‌تر دنبال می‌کنیم. هوش مصنوعی می‌تواند در بسیاری از حوزه‌ها به کمک انسان بیاید اما نمی‌تواند جای فعالیت بدنی واقعی را بگیرد؛ دانش‌آموز باید خودش بدود، طناب بزند، فوتبال بازی کند و لذت تحرک و ورزش را تجربه کند.

رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش‌ و پرورش خراسان رضوی تأکیدکرد: ترویج فرهنگ ورزش به همکاری خانواده‌ها، مدارس، رسانه‌ها و سایر نهادهای اجتماعی نیاز دارد. رسانه‌ها نیز می‌توانند با انعکاس فعالیت‌های ورزشی دانش‌آموزان در مدارس، خانه‌ها و محله‌ها، به پررنگ‌تر شدن این فعالیت‌ها و تبدیل ورزش به یک فرهنگ عمومی کمک کنند.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها